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Stell Dir das mal vor! Über die Bedeutung des Demokratisch-Imaginären für die Demokratiepädagogik
Friedrichs, Werner (2019): Stell Dir das mal vor! Über die Bedeutung des Demokratisch-Imaginären für die Demokratiepädagogik, in: Markus Gloe und Helmolt Rademacher (Hrsg.), Demokratische Schule als Beruf, Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, S. 202–211.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Demokratische Schule als Beruf
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2019
Pages:
ISBN:
978-3-7344-0779-6
Series ; Volume:
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
July 5, 2019
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/45833