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Bildungen im epistemologischen Regime. Rancière als politisch-pädagogischer Denker
Friedrichs, Werner (2018): Bildungen im epistemologischen Regime. Rancière als politisch-pädagogischer Denker, in: Markus Gloe und Tonio Oeftering (Hrsg.), Politische Bildung meets Politische Theorie, Baden-Baden: Nomos, S. 309–322.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Politische Bildung meets Politische Theorie
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2018
Pages:
ISBN:
978-3-8487-3901-1
Series ; Volume:
Language:
German
Keywords:
Politische Bildung
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
July 5, 2019
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/45815