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Service Learning als didaktisches Format in der Lehrerbildung
Gerholz, Karl-Heinz (2017): Service Learning als didaktisches Format in der Lehrerbildung, in: Jiping Wang, Xiao Feng, und Josef Rützel (Hrsg.), Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland : Professionalisierung – Kompetenzen – Herausforderungen, Tongij: Tongji University Press, S. 208–227.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland : Professionalisierung – Kompetenzen – Herausforderungen
Publisher Information:
Year of publication:
2017
Pages:
Language:
German
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
March 7, 2018
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/43205