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Die Bedeutung von Unterstützungsleistungen und Familienstrukturen für den Schulerfolg am Ende der Grundschulzeit
Luplow, Nicole (2017): „Die Bedeutung von Unterstützungsleistungen und Familienstrukturen für den Schulerfolg am Ende der Grundschulzeit“. Berlin: Logos Verlag Berlin.
Author:
Von
Luplow, Nicole
Publisher Information:
Year of publication:
2017
Pages:
ISBN:
978-3-8325-4547-5
Supervisor:
Language:
German
Remark:
Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016
Type:
Doctoralthesis
published:
November 21, 2017
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/42882