Die psychosoziale Schulanpassung von Kindern : eine empirische Analyse des Verlaufs und der Einflussfaktoren in der Zeit des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

Faculty/Chair:

Author:

Publisher Information:

Berlin : Logos Verlag

Year of publication:

2017

Pages:

231 ; Illustrationen, Diagramme

ISBN:

978-3-8325-4473-7

Supervisor:

;

Year of first publication:

2015

Language:

German

Remark:

Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2015

Type:

Doctoralthesis

URI:

Activation date:

August 14, 2017

Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/42359