Schriftliches Korrigieren im Schulalltag : eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften
Faculty/Professorship: | Primary Education |
Author(s): | König, Bettina ![]() |
Publisher Information: | Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich |
Year of publication: | 2017 |
Pages: | 290 |
ISBN: | 978-3-8474-2039-2 |
Series ; Volume: | Biographie - Interaktion - soziale Welten. Qualitative Fall- und Prozessanalysen |
Supervisor(s): | Götz, Margarete; Heinzel, Friederike |
Language(s): | German |
Remark: | Dissertation, Universität Würzburg, 2016 |
Type: | Doctoralthesis |
URI: | https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/41727 |
Year of publication: | 23. February 2017 |

originated at the
University of Bamberg
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