Radatz, Hans-Ingo (2016): Von  der  Zusammenarbeit  zwischen  Linguistik  und  Fachdidaktik :  Plädoyer  für  eine  phänomenologische  Linguistik  mit  didaktischem  Aha-Effekt, in: Daniel Reimann, Ferra Robles i Sabater, und Raúl Sánchez Prieto (Hrsg.), Sprachdidaktik Spanisch - Deutsch : Forschungen an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik, Tübingen: Narr Francke Attempto, S. 7–22.