Welser, Stephanie (2015): Interaktion zwischen Pädagogin und Mädchen unter aporetischen Bedingungen : ein Rückblick auf erste Veröffentlichungen zur Mädchenarbeit, ein Einblick in aktuelle empirische Befunde und ein Ausblick auf theoretische Anregungspotentiale, in: Betrifft Mädchen, Weinheim: Juventa, Jg. 35, Nr. 2, S. 71–76.