Beisbart, Ortwin (1999): Schreibdidaktik auf dem Boden der Empirie : Winter, Claudia, Traditioneller Aufsatzunterricht und kreatives Schreiben : eine empirische Vergleichsstudie : Augsburg, 1998, in: Befreites Schreiben : über Schreibkonferenzen, die Entwicklung von Erzähltexten und Grenzen des „Aufsatzunterrichts“ in der Schule / mit Beitr. von Martina Tobollik ; Ina Karg. - Bamberg, 1999. - (Literatur und Sprache - didaktisch ; 12). - S. 148 - 151,.