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Pluralitätsverarbeitung in der Pädagogik : Unübersichtlichkeit als Wissenschaftsprinzip?
Ackermann, Heike (1994): Pluralitätsverarbeitung in der Pädagogik : Unübersichtlichkeit als Wissenschaftsprinzip? Weinheim: Dt. Studienverl.
Faculty/Professorship:
Author:
Responsibility:
(Hrsg.:) Reinhard Uhle ... (Mitarb.:) Heike Ackermann ...
Publisher Information:
Year of publication:
1994
Pages:
Series:
Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; 16
Language:
German
Type:
Book
published:
July 13, 2015
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/29133