Bottom-up-Anspruch und Top-down-Realität? Empirische Gegenrede zum Thema Trainerqualifizierung in der Schulentwicklung
| Organization Unit: | Lehrstuhl für Pädagogik | Authors: | Bergmüller, Claudia | By: | Bergmüller, Claudia |
| Publisher Information: | Köln : Wolters Kluwer Deutschland GmbH. | Issue Date: | 2011 | Issue: | 5 (2011) | Page count/Size: | S. 26 - 29 | metadata.ubg.thesis.grantor: | Uni | Name of the Journal: | Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends | Keywords: | Trainer, Qualifizierung, Schulentwicklung | URI: | https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/2185 | ISSN: | 1861-0501 | Document Type: | Article | Language(s): | German | Publication date: | 19. September 2019 |
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