Effekte von Interventionsmaßnahmen zur Abfederung des Übergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe






Faculty/Professorship: Foundations in Education  
Author(s): Scheunpflug, Annette ; Zeinz, Horst; Dresel, Markus; Berner, Valérie
Title of the compilation: Grundlegende Bildung ohne Brüche
Publisher Information: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year of publication: 2012
Pages: 231-234
ISBN: 978-3-531-94131-8
978-3-531-18108-0
Series ; Volume: Jahrbuch Grundschulforschung ; 15
Language(s): German
Remark: 
Online-Ressource
DOI: 10.1007/978-3-531-94131-8_43
URL: http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-...
Type: Contribution to an Articlecollection
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/2136
Year of publication: 30. September 2013