Qualitative Analyse grafischer Darstellungen zu Textaufgaben : eine Untersuchung von Kinderzeichnungen in der Primarstufe
Ott, Barbara (2015): Qualitative Analyse grafischer Darstellungen zu Textaufgaben  : eine Untersuchung von Kinderzeichnungen in der Primarstufe, in: Gert Kadunz (Hrsg.), Semiotische Perspektiven auf das Lernen von Mathematik, Heidelberg: Springer, S. 163–182.
Faculty/Chair:
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Title of the compilation:
Semiotische Perspektiven auf das Lernen von Mathematik
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2015
Pages:
ISBN:
978-3-642-55177-2
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
January 29, 2015

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