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Lesen und schreiben lernen im Erwachsenenalter : Evaluation eines neuen Trainingsprogramms für funktionale Analphabeten
Boltzmann, Melanie; Gerth, Ivonne; Rüsseler, Jascha (2011): Lesen und schreiben lernen im Erwachsenenalter : Evaluation eines neuen Trainingsprogramms für funktionale Analphabeten, in: Logos interdisziplinär : die Fachzeitschrift für Logopädie, Sprachheilpädagogik und angrenzende Disziplinen, Köln: ProLog, Therapie- und Lernmittel OHG, Jg. 19 (2011), S. 48–51.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Logos interdisziplinär : die Fachzeitschrift für Logopädie, Sprachheilpädagogik und angrenzende Disziplinen
ISSN:
0944-405X
Publisher Information:
Year of publication:
2011
Volume:
19 (2011)
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
September 30, 2013
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/1886