Emotionale Befindlichkeit in Lehr-Lern-Prozessen - Konstruktverständnis und empirische Zugänge.




Faculty/Professorship: Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik 
Author(s): Warwas, Julia; Rausch, Andreas; Scheja, Susanne; Eglofstein, Marc; Dreyer, Kristina
Title of the Journal: Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Berufsbildung - Ergebnisse und Gestaltungsaufgaben
Publisher Information: Stuttgart : Steiner
Year of publication: 2010
Pages: 193-215 ; Diagramme
ISBN: 978-3-515-09697-3
Language(s): German
Type: Article
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/1770
Year of publication: 18. September 2013