Stil lehren? Die Wahrnehmung der Stilqualität von Texten als didaktische Herausforderung in Schule und Hochschule
Abraham, Ulf (2011): Stil lehren? Die Wahrnehmung der Stilqualität von Texten als didaktische Herausforderung in Schule und Hochschule, in: Textprofile stilistisch : Beiträge zur literarischen Evolution, 1. Auflage Bielefeld: Transcript, S. 337–364.
Faculty/Chair:
Author:
Other Contributing Persons:
Title of the compilation:
Textprofile stilistisch : Beiträge zur literarischen Evolution
Publisher Information:
Year of publication:
2011
Pages:
Edition:
1
ISBN:
978-3-8376-1902-7
Series ; Volume:
Mainzer historische Kulturwissenschaften ; 8
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
September 23, 2013

Question on publication

Contact the FIS team
Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/1696