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Niedrig und hoch inferente Verfahren der Unterrichtsbeobachtung : Analysen zu deren gegenseitiger Validierung
Lotz, Miriam; Gabriel, Katrin; Lipowsky, Frank (2013): „Niedrig und hoch inferente Verfahren der Unterrichtsbeobachtung : Analysen zu deren gegenseitiger Validierung“. Weinheim: Beltz Juventa doi: 10.3262/ZP1303357.
Faculty/Professorship:
Author:
By:
Lotz, Miriam; ...
Title of the Journal:
Zeitschrift für Pädagogik
ISSN:
0044-3247
Publisher Information:
Year of publication:
2013
Volume:
59
Issue:
3
Pages:
Language:
German
DOI:
Peer Reviewed:
Yes:
Type:
Article
published:
June 21, 2013
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/1626