Niedrig und hoch inferente Verfahren der Unterrichtsbeobachtung : Analysen zu deren gegenseitiger Validierung
Lotz, Miriam; Gabriel, Katrin; Lipowsky, Frank (2013): Niedrig und hoch inferente Verfahren der Unterrichtsbeobachtung : Analysen zu deren gegenseitiger Validierung, in: Zeitschrift für Pädagogik, Weinheim: Beltz Juventa, Jg. 59, Nr. 3, S. 357–380, doi: 10.3262/ZP1303357.
Faculty/Chair:
Author:
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By:
Lotz, Miriam; ...
Title of the Journal:
Zeitschrift für Pädagogik
ISSN:
0044-3247
Publisher Information:
Year of publication:
2013
Volume:
59
Issue:
3
Pages:
Language:
German
DOI:
URL:
Peer Reviewed:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
June 21, 2013
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