Options
Bildung ohne Subjekt? Subjekt ohne Bildung? - Eine qualitative Studie zum Bildungsverständnis von Erwachsenenbildner/innen
Bender, Walter (2005): „Bildung ohne Subjekt? Subjekt ohne Bildung? - Eine qualitative Studie zum Bildungsverständnis von Erwachsenenbildner/innen“.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
ISSN:
0018-103X
Corporate Body:
hvv-Institut, Hessischer Volkshochschulverband
Year of publication:
2005
Volume:
55
Issue:
4
Pages:
Language:
German
Type:
Article
published:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/14964