Die Bedeutung der frühen Förderung für den domänspezifischen Kompetenzaufbau
Roßbach, Hans-Günther (2005): Die Bedeutung der frühen Förderung für den domänspezifischen Kompetenzaufbau, in: Sache, Wort, Zahl : SWZ ; Lehren und Lernen in der Grundschule, Jg. 33, Nr. 73, S. 4–7.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Sache, Wort, Zahl : SWZ ; Lehren und Lernen in der Grundschule
ISSN:
0949-6785
Year of publication:
2005
Volume:
33
Issue:
73
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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