Goethe: Vorbild oder Denkbild? : Goetherezeption im Deutschunterricht des späten 19. Jahrhunderts und im aktuellen Literaturunterricht




Professorship/Faculty: Didactics of German Language and Literature  
Author(s): Popp, Kristina
Publisher Information: Frankfurt am Main u.a. : Lang
Year of publication: 2005
Pages: 392
Series ; Volume: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts
Language(s): German
Remark: 
Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2004
Document Type: Doctoralthesis
URI: https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/12370
Year of publication: 24. September 2014