Arthur Rimbaud: Rebellion und Formstrenge in der Poesie als Motivationsfaktor für Lyrik im Fremdsprachenunterricht
Michler, Christine (2006): Arthur Rimbaud: Rebellion und Formstrenge in der Poesie als Motivationsfaktor für Lyrik im Fremdsprachenunterricht, in: Französisch heute : Informationsblätter für Französischlehrerinnen und - lehrer in Schule und Hochschule, Jg. 37, S. 17–22.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Französisch heute : Informationsblätter für Französischlehrerinnen und - lehrer in Schule und Hochschule
ISSN:
0342-2895
Corporate Body:
Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer
Year of publication:
2006
Volume:
37
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
September 24, 2014

Question on publication

Contact the FIS team
Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/11988