Bergmüller-Hauptmann, Claudia; Taube, Dorothea (2026): Antinomien pädagogischen Handelns sichtbar machen : Die Dokumentarische Methode in der BNE-Forschung, in: Anne-Katrin Holfelder, Jana Costa, Julia Hufnagel, u. a. (Hrsg.), Spannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung : Ambivalenzen und Widersprüche in der Konzeption, Vermittlung und Aneignung von BNE, Opladen ; Berlin ; Toronto: Barbara Budrich, S. 15–34, doi: 10.3224/84743448.