Vom Wissen zum Handeln - Problemorientiertes Lernen in der Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern
Huber, Stephan Gerhard (2001): Vom Wissen zum Handeln - Problemorientiertes Lernen in der Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern, in: Journal für LehrerInnenbildung : jlb, Jg. 1, Nr. 2 = Praxis in der LehrerInnenbildung, S. 49–55.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Journal für LehrerInnenbildung : jlb
ISSN:
1681-7028
Year of publication:
2001
Volume:
1
Issue:
2 = Praxis in der LehrerInnenbildung
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/11109