Hess, Miriam; Denn, Ann-Katrin; Kirschhock, Eva-Maria (2025): Die Umsetzung der Konzeption „Lesen durch Schreiben“ im schriftsprachlichen Unterricht des ersten Schuljahres : Daten aus Lehrkräftefragebögen, Unterrichtstagebüchern und Unterrichtsvideos im Vergleich, in: Caroline Theurer, Miriam Hess, Ann-Katrin Denn, u. a. (Hrsg.), Persönlichkeits- und Lernentwicklung in der Grundschule : Neue Ergebnisse der PERLE Studie, 1. Auflage Wiesbaden: Springer, S. 205–265, doi: 10.1007/978-3-658-45280-3_7.