Mammes, Ingelore (2002): Förderung des Interesses an Technik durch technischen Sachunterricht als Beitrag zur Verbesserung der Chancengleichheit, in: Gabriele Graube, Walter E. Theuerkauf, Gabriele Graube, u. a. (Hrsg.), Technische Bildung : Ansätze und Perspektiven = Technology education, Frankfurt am Main, S. 237–247.