Metagedächtnisfähigkeiten und selbstbezogene Sprache bei Vorschulkindern - zwei verwandte Aspekte kindlicher Selbstregulation?
Dubowy, Minja (2010): Metagedächtnisfähigkeiten und selbstbezogene Sprache bei Vorschulkindern - zwei verwandte Aspekte kindlicher Selbstregulation?, Berlin: Logos-Verl.
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Year of publication:
2010
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Language:
German
Remark:
Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2010
Type:
Doctoralthesis
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Activation date:
April 30, 2014

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/3383