Goethe: Vorbild oder Denkbild? : Goetherezeption im Deutschunterricht des späten 19. Jahrhunderts und im aktuellen Literaturunterricht
Popp, Kristina (2005): „Goethe: Vorbild oder Denkbild? : Goetherezeption im Deutschunterricht des späten 19. Jahrhunderts und im aktuellen Literaturunterricht“. Frankfurt am Main u.a.: Lang.
Author:
By:
Popp, Kristina
Publisher Information:
Year of publication:
2005
Pages:
Series ; Volume:
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 56
Language:
German
Remark:
Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2004
Type:
Doctoralthesis
URI:
Activation date:
September 24, 2014

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/12370