Im Projekt „Basisstudium Gesundheitswissenschaften“ (BASTI) (Hochschule für Gesundheit Bochum) werden vor dem Hintergrund der zunehmenden Digitalisierung von Bildungsprozessen, privater und beruflicher Lebensbereiche Fragestellungen im Hinblick auf den Kompetenzerwerb im digitalen Zeitalter zur Weiterentwicklung eines zukunftsfähigen gesundheitswissenschaftlichen Basisstudiums untersucht. Anhand bisher erzielter Erkenntnisse wird deutlich, dass eine Neubewertung und Rekalibrierung des hochschulischen Lehrens und Lernens erforderlich wird. Im Austausch mit Expert:innen der Medien- und Fachdidaktik (N=7) konnten anknüpfend neue Kompetenzbereiche (Future Skills) identifiziert werden, die den Übergang in eine neue, digitale Lehr-/Lernkultur im gesundheitswissenschaftlichen Studium eröffnen.