Grum, Urška (2012): Tesch, Bernd, Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht : konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch) / Bernd Tesch. - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 38). : Frankfurt am Main [u.a], 2010, in: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht : Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache, Edmonton: University of Alberta, Division of Germanic Languages, Literatures and Linguistics, Jg. 17, Nr. 2, S. 210–212.