Erwartungswidrige Minderleistung und Belastung im kaufmännischen Unterricht : Analyse pädagogischer, psychologischer und physiologischer Aspekte

Faculty/Chair:

Author:

Publisher Information:

Frankfurt am Main [u.a.] : Lang

Year of publication:

2015

Pages:

XVI, 498

ISBN:

978-3-631-65989-2

Series ; Volume:

Berufliche Bildung im Wandel ; 17

Supervisor:

;

Language:

German

Remark:

Zugl.: Bamberg, Univ.,, Diss., 2014

Type:

Doctoralthesis

URI:

Activation date:

August 3, 2015

Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/39345