Rahm, Sibylle; Lunkenbein, Martin (2014): Anbahnung von Reflexivität im Praktikum. Empirische Befunde zur Wirkung von Beobachtungsaufgaben im Grundschulpraktikum, in: Karl-Heinz Arnold, Alexander Gröschner, Tina Hascher, u. a. (Hrsg.), Schulpraktika in der Lehrerbildung : theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte, Münster [u.a.]: Waxmann, S. 237–256.