Der Zusammenhang zwischen außerschulischem Lesen und Lesekompetenz : Ergebnisse einer Längsschnittstudie am Übergang von der Grund- in die weiterführende Schule
Pfost, Maximilian; Dörfler, Tobias; Artelt, Cordula (2014): Der Zusammenhang zwischen außerschulischem Lesen und Lesekompetenz : Ergebnisse einer Längsschnittstudie am Übergang von der Grund- in die weiterführende Schule, in: Bamberg: Otto-Friedrich-Universität, S. 167–176.
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Year of publication:
2014
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Source/Other editions:
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 43 (2010), 3, S. 167-176. - ISSN: 0049-8637
Year of first publication:
2010
Language:
German
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Type:
Article
URI:
Activation date:
April 30, 2014

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