Herrmann, Dominik (2024): Klausur-Booklets zur Stärkung von Methodenkompetenzen und zur Reduktion von Prokrastination, in: Theresia Witt, Carmen Herrmann, Lorenz Mrohs, u. a. (Hrsg.), Diversität und Digitalität in der Hochschullehre : innovative Formate in digitalen Bildungskulturen, Bielefeld: Transcript, S. 169–180, doi: 10.14361/9783839469385-013.