Bruhn, Svenja (2022): Die individuelle mathematische Kreativität von Erstklässler:innen : wie Kinder arithmetische Muster und Strukturen bei der Bearbeitung offener Aufgaben entdecken und nutzen, in: Anna Susanne Steinweg (Hrsg.), Mathematische Bildung heute und morgen: Herausforderungen und Perspektiven : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2022, Bamberg: University of Bamberg Press, S. 61–64, doi: 10.20378/irb-57702.