Service Learning in der Lehrer_innenbildung – Mehr als Theorie- Praxis-Verzahnung?
Gerholz, Karl-Heinz; Markert, Jan (2019): Service Learning in der Lehrer_innenbildung – Mehr als Theorie- Praxis-Verzahnung?, in: HDS.Journal, Leipzig, Jg. 2018, Nr. 1+2, S. 42–48.
Faculty
Author:
 ; 
Title of the Journal:
HDS.Journal
ISSN:
2195-0334
Corporate Body:
Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen
Publisher Information:
Year of publication:
2019
Volume:
2018
Issue:
1+2
Pages:
Language:
German
URN:
Peer Reviewed:
Yes:
Open Access Journal:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
April 7, 2020

Question on publication

Contact the FIS team
Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/47674