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Bildung ohne Subjekt? Subjekt ohne Bildung? - Eine qualitative Studie zum Bildungsverständnis von Erwachsenenbildner/innen
Bender, Walter (2005): Bildung ohne Subjekt? Subjekt ohne Bildung? - Eine qualitative Studie zum Bildungsverständnis von Erwachsenenbildner/innen, in: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, Jg. 55, Nr. 4, S. 337–346.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
ISSN:
0018-103X
Corporate Body:
hvv-Institut, Hessischer Volkshochschulverband
Year of publication:
2005
Volume:
55
Issue:
4
Pages:
Language:
German
Type:
Article
Activation date:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/14964