Lehrl, Simone; Flöter, Manja; Wieduwilt, Nadine; u. a. (2020): Direkte und indirekte Bedeutsamkeit der Zusammenarbeit mit Familien für die kindliche Sprachentwicklung, in: Kristine Blatter, Katarina Groth, Marcus Hasselhorn, u. a. (Hrsg.), Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich, Wiesbaden, Germany: Springer VS, S. 129–152, doi: 10.1007/978-3-658-26438-3_6.