Options
Bottom-up-Anspruch und Top-down-Realität? Empirische Gegenrede zum Thema Trainerqualifizierung in der Schulentwicklung
Bergmüller, Claudia (2011): Bottom-up-Anspruch und Top-down-Realität? Empirische Gegenrede zum Thema Trainerqualifizierung in der Schulentwicklung, in: Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, Köln: Wolters Kluwer Deutschland GmbH., Jg. 5, S. 26–29.
Faculty/Chair:
By:
Bergmüller, Claudia
Title of the Journal:
Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
ISSN:
1861-0501
Publisher Information:
Year of publication:
2011
Volume:
5
Pages:
Language:
German
Keywords: ; ;
Trainer
Qualifizierung
Schulentwicklung
Type:
Article
Activation date:
October 18, 2013
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/2185