Gewaltfreie Kommunikation (GFK) und Schule : Nein Frau Lehrer, das mach' ich nicht! Eine Untersuchung über die Wirksamkeit von Bitten im Unterricht
Dormann, Markus (2017): „Gewaltfreie Kommunikation (GFK) und Schule : Nein Frau Lehrer, das mach’ ich nicht! Eine Untersuchung über die Wirksamkeit von Bitten im Unterricht“. Glückstadt: Empathikon.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Empathische Zeit : News für den sozialen Wandel durch Gewaltfreie Kommunikation
Publisher Information:
Year of publication:
2017
Issue:
1
Pages:
Language:
German
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Article
URI:
published:
March 6, 2018

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