Jahreiß, Astrid (2011): Gelenkt oder frei systemisch denken lernen? Empirische Überprüfung zweier Unterrichtsmodelle zur qualitativen Betrachtung von Geosystemen, in: Geographie und Schule : GS ; Fachdidaktik, Unterrichtspraxis mit Materialien für die Sekundarstufe II, Jg. 33, Nr. 189, S. 34–40.