Entgrenzung des Schulischen - Konturen neuer professioneller Selbstverständnisse im pädagogischen Sektor
Rahm, Sibylle (2011): Entgrenzung des Schulischen - Konturen neuer professioneller Selbstverständnisse im pädagogischen Sektor, in: Wolfgang Geiling, Daniela Sauer, und Sibylle Rahm (Hrsg.), Kooperationsmodelle zwischen Sozialer Arbeit und Schule : Ressourcen entdecken - Bildungschancen gestalten, Bad Heilbrunn, S. 10–27.
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Title of the compilation:
Kooperationsmodelle zwischen Sozialer Arbeit und Schule : Ressourcen entdecken - Bildungschancen gestalten
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2011
Pages:
ISBN:
978-3-7815-1828-5
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
Activation date:
April 30, 2014

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