Eschenbeck, Heike; Heim-Dreger, Uwe; Hock, Michael; u. a. (2023): Angst und Freude in schulischen Kontexten : Diagnostik mit dem Mehrdimensionalen Angstinventar für Kinder und Jugendliche (MAI-KJ), in: Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP = German journal of educational psychology, Göttingen: Hogrefe Publishing Group, Jg. 37, Nr. 1–2, S. 57–71, doi: 10.1024/1010-0652/a000284.