Zur Rolle der Lehrer bei der Formation der Übergangsentscheidung am Ende der Klasse 4
Pohlmann-Rother, Sanna (2008): „Zur Rolle der Lehrer bei der Formation der Übergangsentscheidung am Ende der Klasse 4“. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. doi: 10.1007/978-3-531-90755-0_19.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the compilation:
Qualität von Grundschulunterricht : entwickeln, erfassen und bewerten
Editors:
Möller, Kornelia
Publisher Information:
Year of publication:
2008
Pages:
ISBN:
978-3-531-15623-1
Language:
German
DOI:
Type:
Contribution to an Articlecollection
URI:
published:
September 24, 2014

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