Zum Stellenwert der graphischen Notation im Musikunterricht der Grundschule.
Weyer, Reinhold (1983): „Zum Stellenwert der graphischen Notation im Musikunterricht der Grundschule.“.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Neue Musikzeitung
ISSN:
0944-8209
Year of publication:
1983
Volume:
32
Issue:
16-19
Language:
German
Type:
Article
URI:
published:
July 13, 2015

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