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Soziale Disparitäten beim Zugang zu Kindergartenqualität und differenzielle Konsequenzen für die vorschulische mathematische Entwicklung
Lehrl, Simone; Anders, Yvonne; Kuger, Susanne (2014): „Soziale Disparitäten beim Zugang zu Kindergartenqualität und differenzielle Konsequenzen für die vorschulische mathematische Entwicklung“. Weinheim: Beltz Juventa.
Faculty/Professorship:
Author:
Title of the Journal:
Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung
ISSN:
0340-4099
Publisher Information:
Year of publication:
2014
Volume:
42
Issue:
4
Pages:
Language:
German
Type:
Article
published:
October 21, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/20837