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Schulentwicklung in deutschsprachigen Ländern - Stand des Forschungswissens
Huber, Stephan Gerhard; Hameyer, U. (2000): Schulentwicklung in deutschsprachigen Ländern - Stand des Forschungswissens, in: Herbert Altrichter (Hrsg.), Theorie und Forschung in der Schulentwicklung, Innsbruck, S. 78–96.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the compilation:
Theorie und Forschung in der Schulentwicklung
Editors:
Publisher Information:
Year of publication:
2000
Pages:
Language:
German
Type:
Contribution to an Articlecollection
Activation date:
September 24, 2014
Permalink
https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/7605