Diversität begegnet uns überall. Sie meint nationale oder ethnische Zugehörigkeiten, Hautfarben, geschlechtliche Identitäten und sexuelle Orientierungen, Sprachen, physische und mentale Prägungen und Fähigkeiten, religiöse, sozioökonomische Zugehörigkeiten oder Alter. Diversitäten umfassen aber auch Familienstatus, Milieus, Nahrungskulturen, Wohn- wie Arbeitsorte und -räume, Engagement wie kulturelle Aktivitäten, Ausdruckformen und Widerstandspraktiken, zurückgelegte (Migrations-)Wege und Lebenserfahrungen, Ansichten, Einstellungen und Werte.
Gleichermaßen betreffen sie Bildungsniveaus und in konkreten Kontexten anerkanntes oder nicht anerkanntes Wissen und somit vielfältige Wissenskulturen und Wissensvermittlungspraktiken, darunter unterschiedliche Lehr- und Lernkulturen – an (Hoch-)Schulen und außerhalb der etablierten Bildungseinrichtungen.
Für kulturelle und kulturwissenschaftliche Bildung ist die Verbindung zwischen diversen Identitäten, Wissenskulturen und Wissensvermittlungspraktiken zentral. Die interdisziplinäre, multimediale Beitragsreihe #Diversitäten reflektiert diesen Zusammenhang primär aus kulturwissenschaftlicher Sicht und bündelt Beiträge, die vielfachen Ausprägungen von Diversitäten nachgehen.