Kompetenzorientierte Persönlichkeitsentwicklung in der beruflichen Bildung : Grundlagen und Wirksamkeit von Service Learning aus Sicht der Forschung
Gerholz, Karl-Heinz (2017): Kompetenzorientierte Persönlichkeitsentwicklung in der beruflichen Bildung : Grundlagen und Wirksamkeit von Service Learning aus Sicht der Forschung, in: VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern, München: VLB-Verl., Nr. 5, S. 13–17.
Faculty/Chair:
Author:
Title of the Journal:
VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern
ISSN:
0942-6930
Publisher Information:
Year of publication:
2017
Issue:
5
Pages:
Language:
German
Peer Reviewed:
Yes:
International Distribution:
Yes:
Type:
Article
URI:
Activation date:
February 8, 2018

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/43153