Diagnostische Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich basaler Lesefähigkeiten bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund
Rjosk, Camilla; McElvany, Nele; Becker, Michael; u. a. (2011): Diagnostische Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich basaler Lesefähigkeiten bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund, in: Psychologie in Erziehung und Unterricht, München: Reinhardt, S. 92–105.
Faculty/Chair:
Author:
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Title of the Journal:
Psychologie in Erziehung und Unterricht
ISSN:
0342-183X
Publisher Information:
Year of publication:
2011
Pages:
Language:
German
Type:
Article
URI:
Activation date:
February 24, 2022

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Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/53317