Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule

Faculty/Chair:

Author:

Publisher Information:

München : kopaed

Year of publication:

2016

Pages:

282 ; Illustrationen, Diagramme

ISBN:

978-3-86736-440-9

Series ; Volume:

KREAplus ; Band 10

Supervisor:

;

Language:

German

Remark:

Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2014, Überarbeitete Fassung

Type:

Doctoralthesis

URI:

Activation date:

March 30, 2017

Permalink https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/6271